Parametrizált Komfort a Fizikai Terekben kutatócsoport
| A kutatócsoport neve: |
| Parametrizált Komfort a Fizikai Terekben kutatócsoport |
| Annak az intézetnek a neve, amelynek keretében a kutatócsoport működik: |
| Építészet Intézet |
| A kutatócsoport vezetője, tudományos fokozata | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A kutatócsoport állandó tagjai | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A kutatócsoport kutatási területe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A komplex, fenntartható fejlődés élettereinek a kialakításához az egyén teljes életciklusának vizsgálata
szükséges. Az egészséges fizikai környezethez az emberi életciklus állomásai során változó tér és
komfortigény szükséges. A gazdasági és gazdaságossági nyomás, az azonnal összekapcsolt profit termelés meghatározó a modern gazdaságban. Az egyén szerepére, lehetőségeire és érdekeire kiemelt figyelmet kell fordítani, annak hatásait profittal egyenes arányba kell helyezni. A túlöregedés és az életciklus hosszának változása egyre drasztikusabb környezeti változásokat idéz elő. Hosszútávú, komplex megoldáshoz meg kell teremteni a mérhető értékeket, ennek eredményeként fenntartható és innovatív megoldásokkal lehet kezelni az előttünk álló kihívásokat. Az élettereink deffiniálása/újradeffiniálása során az épített volumen, a horizontális vetület optimalizálása, a költséghatékonyság és az egészséges élettér kialakítása elsődleges cél. A megoldás eszköze a virtuális szimuláció, ahol a parametrizált komfortot okos eszközökkel lehet vizsgálni és ábrázolni. Leképezve és szimulálva az egyre szükségesebbé váló előregyártást, amely a komfortot és egészséget növelheti épületeink, tárgyaink, eszközeink szintjén. A szisztematikus gondolkodás, a visszacsatolt mérési eredmények szükségesek az erkölcsi, gazdasági és egészségügyi fenntartható normák felkutatáshoz a kihívások feltérképezéséhez. A felelős és hatékony tervezés környezeti szempontból szimbiózist teremt és az épített térben létrehozza a komfort mérhető értékét, a “well being”-et. A fenntartható fejlődés mikró szemléletet igényel az emberi egészség, biztonság és jólét megóvás érdekében. Alapelv kell legyen a biztonságos élettér, az allergia mentes környezet megteremtése. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A kutatócsoport kutatási célja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hosszútávú célunk az alkalmazott kutatás, olyan termékek és életterek kialakítás, amelyek az emberi
egészségre pozitív hatással vannak és betegség megelőzést szolgálják. Eredmény a tömegtermelés koordinálása,
adatszolgáltatás és optimalizáció. Az épített környezetre gyakorolt hatásának vizsgálata hatások, értékek
analizálása, hatások prognózisa. A kutatás eredmények oktatásban való hasznosítása a képzésen specializáció
előkészítése, jegyzetkészítés, doktori disszertációk írása.Biomedical Engineering téma területen belül a
kutatócsoport fókuszában a prevenció áll, az épített környezet (építészeti és belsőépítészeti terek) emberre
gyakorolt egészség kockázat csökkentése érdekében. A zárt helyiségekben huzamosan töltött idő hatása az emberi egészségre, komfortra és a hatékonyságra a kutatócsoport célterülete. A komfortérzet többdimenziós analízise, komplex eredményre vezet a jóllét-érzetének egyénre szabható aspektusában. Ezt az analízist szolgáltatások fejlesztésre és termékek tervezésére vezetjük vissza, a parametrizált értékek által detektálható problémák válaszaként. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oktatási, Kutatási és Innovációs gráf | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MTMT adat |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prof. Dr. Borsos Ágnes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Medvegy Gabriella | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Zoltán Erzsébet Szeréna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cakó Balázs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Balogh Jenő | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dr. Girán János | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lovig Dalma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nicolas Ramos Gonzales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jurdik Sarolta | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
David Ojo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grozdics Anett Tímea | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prof. Dr. Rétfalvi Donát |
